今回は子笑で提供している自立支援課題から「シンボル形成」のプログラムをご紹介します。 「シンボル」とは？ シンボルとは、ある事象を、別の形で表したものです。   この二つの画像をごらんください。   …

あきる野市の放課後等デイサービス子笑（こえみ）児童指導員の水谷です（＾＾）   年２回の避難訓練、今回は火災の想定で行いました🔥 いつもとルーティンが変わるのが苦手な児童には、 時計や写真を使っ…

あきる野市の放課後等デイサービス子笑（こえみ）児童指導員の水谷です（＾＾） 控えめな性格のMさん（＾＾） 優しさから色々なことを気にする一面があり、 自分の気持ちを素直に表現するのも 遠慮をすることが度々あります&#x1…

「自分で選び決定する機会を増やしていく」   今回は子笑のおやつ選びプログラムをご紹介します。 子笑で提供しているおやつは、親御さんからのお話しをもとに職員がメニューを決めていました。 自分の意思を伝えることが…

子笑でのプログラムには自立支援課題、運動プログラム、コミック会話、グループワーク、創作活動等様々なプログラムがあります。 その中で児童に合ったプログラムを個別に組んでいるのですが、なかでも多く取り入れられているブロック組…

  放課後等デイサービス子笑（こえみ）児童指導員の水谷です(^^) ぬりえが大好きなKくん✎ プログラムが終わってからという約束になっていますが 上手く言葉で伝えられないこともあり プログラム前に自分でぬりえを…

  こんにちは、今回の子笑ブログは創作作品をご紹介します。 季節の創作として、児童のみなさんと鯉のぼりをつくりました。     全く形がないところから作業の分担を決め、一つの物を完成させる創…

  放課後等デイサービス「子笑～こえみ～」　児童指導員の水谷です（＾＾）   手先の力加減が難しく おもちゃなど壊すことが多かったRくん💡 指の細かい動きの不器用さなども見られたため …